Sieben Jahre nach Veröffentlichung der Erstausgabe ist in diesem Jahr die 2. Edition von Ute Strehls Buch „Neurofeedback“ im Kohlhammer-Verlag erschienen. Einige Kapitel aus der ersten Ausgabe wurden überarbeitet, andere wiederum kamen komplett neu hinzu.
What could be more pleasant than making yourself comfortable in the cold season and reading a good book? Especially when you have to stay at home anyway and can update your Neurofeedback knowledge at the same time? We make this thought even more beautiful by giving you just such a book as a present! Take part in our pre-Christmas book raffle!
The time has come: the second edition of Restoring The Brain, edited by Hanno Kirk, was published this year by Taylor & Francis. This update was eagerly awaited by many. For this volume, the editor has once again been able to attract book chapters from well-known users and researchers in the field of ILF Neurofeedback, including our chief therapist Meike Wiedemann.
Zwar entwickelt sich Neurofeedback in immer mehr ergotherapeutischen Praxen zum festen Behandlungsbaustein. Viele Ergotherapeut*innen zweifeln aber auch, ob das “technische” Neurofeedback überhaupt in den Arbeitsalltag passt. Dabei ist die Ergotherapie eine Disziplin, in der Neurofeedback im Rahmen der zur Verfügung stehenden Heilmittel sogar abgerechnet werden kann. Im Interview zum Welt-Ergotherapie-Tag berichtet EEG Info Dozent Thomas Theis u.a. darüber, was ihn an Neurofeedback begeistert, wie sich Neurofeedback in die Ergotherapie integrieren lässt und warum gerade Ergotherapeut*innen die perfekten Voraussetzungen für Neurofeedback mitbringen.
In Anbetracht der Informationsflut rund um Gesundheitsangebote via Internet, Apps und Broschüren ist es wichtiger denn je, Patienten zielgerichtet und fundiert zu informieren. Gerade auch bei Neurofeedback ist das Informationsbedürfnis hoch. Denn was da genau passiert, wenn an einem selber oder dem Kind Elektroden an den Kopf geklebt werden, wirft natürlich Fragen auf. Zuverlässige, verständliche Informationen sind allerdings schwer zu finden. Und seriöse, medizinische Angebote von solchen, die es nicht sind, schwer zu unterscheiden. Die Patientenflyer der BEE Medic helfen Ihnen dabei, Ihren Klienten Neurofeedback zu erklären und Ihre Kompetenz zu zeigen.
Neurofeedback is a therapy method that - similar to biofeedback methods - is based on measuring physical body functions and reporting them back through appropriate signals in real time. Since neurofeedback is about the brain, EEG signals are used for feedback here. Neurofeedback is mainly used in therapy to improve the self-regulation ability.
Erstmals wurden in einer randomisierten, kontrollierten Studie Effekte des Infra Low Frequency Neurofeedback (kurz ILF Neurofeedback und auch bekannt als Othmer-Methode), auf die Konnektivität und die Gehirnaktivität nachgewiesen – und das bereits nach einer einzigen Sitzung. Die Studie von Dobrushina et al. mit dem Titel „Modulation of Intrinsic Brain Connectivity by Implicit Electroencephalographic Neurofeedback“ leistet damit einen wichtigen Beitrag, die Wirkmechanismen und Prozesse des ILF-Neurofeedback besser zu verstehen. „Und sie bestätigt, dass, was uns tausende Therapeuten über ILF Neurofeedback tagtäglich berichten, nämlich Effekte bereits während des Neurofeedbacks und nach einer Sitzung“, so Dr. Bernhard Wandernoth, Gründer der BEE Medic GmbH.
Kann man Neurofeedback auch online lernen? Kurz und knapp: ja. Sogar sehr gut. Bequem aus der eigenen Praxis oder von zu Hause aus. Planungssicher und mit wenig Aufwand. Und dabei müssen Sie keine Kompromisse eingehen! Bei den Onlinekursen vermitteln wir Ihnen den gleichen Inhalt wie bei Veranstaltungen vor Ort. Und auch das Praktikum kommt dabei nicht zu kurz, sondern ist auch hier ein zentraler Kursbestandteil. Um die Technik kümmern wir uns und zeigen Ihnen im Video wie die Vorbereitung eines Onlinekurses funktioniert.
Die zunehmende Digitalisierung bringt uns viele Vorteile im Alltag. Doch gerade beim Thema E-Learning und insbesondere der heilberuflichen und medizinischen Weiterbildung gibt es oft Vorbehalte dahingehend, ob Weiterbildung online überhaupt funktionieren kann.
Mit den Onlinekursen durch einen von uns akkreditierten Fortbildungsanbieter haben wir bereits zahlreiche Teilnehmer überzeugt, die nun sogar nur noch online lernen wollen. Sicher ist dies auch eine Typ-Frage, aber mit den folgenden sechs Gründen für digitales Lernen zeigen wir Ihnen, worauf wir bei Onlinekursen Wert legen und möchten Ihnen die Sicherheit geben, dass Sie jederzeit eine professionelle und persönliche Weiterbildung erleben.
Erfahren Sie in unserem 90 minütigen Webinar wie parallel zur Therapie eine Datenerhebung stattfinden kann und welchen Mehrwert und Nutzen diese Daten haben.